המדריך המלא והמקיף לשעות-גיל!
גלעד פורת
בעקבות הפוסט שכתבתי על "משרת-אם" (ספוילר למי שלא קרא/ה – אין באמת מושג כזה…), עלתה דרישה מהשטח, לכתוב פוסט מקביל לגבי שעות-גיל.
ולא סתם – אלו נושאים שנראים כמעט זהים, ויש כאלו שנוטים לחשוב שזה אותו הדבר. אז הרמתי את הכפפה.
כיוון שמדובר על אוכלוסיית עובדי-ההוראה המבוגרים יותר, שיש להם יותר זמן בחיים, לא אערוך סיכום בסוף. טוב בעצם יש באוכלוסיה הזו כאלה שעדיין יש להן גם משרת-אם (שכאמור, אין כזה דבר…). אז למענכן אעשה סיכום נקודות עיקריות בסוף, לטובת מי שאין לה כוח לכל החישובים.
אמנם יש פה קצת מתמטיקה, אבל בקטנה. מושגים שחשוב להכיר.
____________________________________________
ראשית, נקדים מספר הקדמות קצרות והכרחיות, על מנת להבין את מהות ההטבה של שעות-גיל.
למה אחוזי-המשרה חשובים?
הדגשנו בפוסט של משרת-אם, שככל שאחוזי המשרה גבוהים יותר, המשכורת גבוהה יותר. מה שקובע את גובה המשכורת הינו אחוזי-המשרה, ולאו דווקא כמות השעות.
לצורך העניין, אם עלו לנו אחוזי-המשרה, בלי שהתווספו לנו שעות עבודה בפועל (כמו שקורה הרבה פעמים בשעות-גיל, או לאמא לילדים קטנים), המשכורת שלנו תעלה למרות שאנחנו עובדים את אותה כמות השעות בדיוק.
עוד משהו שחשוב להדגיש למרות שהוא ידוע – כל השעות שאנו עובדים, נחשבות לשכר בצורה שווה, גם השעות הפרונטליות, גם הפרטניות וגם שעות השהייה. לכולן משקל שווה!
כיצד מחשבים את אחוזי-המשרה שלי באופן כללי?
נכיר מושג חדש: "בסיס-משרה". הכוונה לכמות השעות שנחשבת למשרה מלאה ברפורמה שלנו. כי לכל רפורמה בסיס-משרה שונה.
הבנו? עכשיו לוקחים את כמות השעות שאנו עובדים בפועל, כולל פרטני והשהייה. (מעכשיו אנחנו נקרא להן "המונה". החלק שמעל קו-השבר)
מחלקים אותן ב"בסיס המשרה". (מעכשיו נקרא להן "המכנה". החלק שמתחת קו-השבר)
ניתן שתי דוגמאות:
- נעמי הינה מורה ביסודי. היא מלמדת 13 שעות פרונטליות, ובנוסף יש לה שעתיים פרטניות ו-3 שעות שהייה. סה"כ 18 שעות שבועיות. זה המונה שלה.
בסיס המשרה של אופק-חדש למשרה מלאה הינו 36 שעות שבועיות. זה המכנה.
נחלק את המונה במכנה – 18/36 – והתוצאה תהיה 0.5. כלומר 50%. זה אומר שנעמי מקבלת שכר של חצי-משרה.
- צביקה הינו מורה בתיכון. הוא מלמד 21 שעות פרונטליות, ובנוסף להן 5 שעות פרטניות ו-9 שעות שהייה. סה"כ 35 שעות שבועיות. זה המונה שלו.
בסיס-המשרה למשרה מלאה בעוז-לתמורה הינו 40 שעות שבועיות. זה המכנה.
נחלק את המונה במכנה – 35/40, ונקבל את התוצאה 0.875. שזה בעצם 87.5%. כלומר שצביקה מקבל משכורת של 87.5% משרה.
ככה מחשבים אחוזי-משרה.
בסיס המשרה באופק הינו 36 שעות. בעוז – 40 שעות. אצל מנהלות-גן בסיס-המשרה הוא 30.4 שעות, ואצל גננות-משלימות 33.8.
ואם יש פה מורים בעולם-ישן – אז בחטיבה ובתיכון בסיס המשרה הינו 24 שעות, וביסודי ובגנים 30 שעות.
ומה נותנת הטבת "שעות-גיל"?
מורה שמגיעה לגיל 50 (בהמשך נדייק את זה), מקבלת הטבה של 2 שעות-גיל. מה זה אומר? זה אומר שבסיס-המשרה שלה, המכנה, נהיה קטן יותר.
אתם שואלים את עצמכם מה אמרתי עכשיו?? אני מסביר.
שבאופק-חדש לדוגמה, כדי להגיע למשרה-מלאה, יספיקו לה 34 שעות, ולא 36 שעות, כמו שצריכה לעשות מורה רגילה.
שבאופק-חדש לדוגמה, כדי להגיע למשרה-מלאה, יספיקו לה 34 שעות, ולא 36 שעות, כמו שצריכה לעשות מורה רגילה.
כל מספר שעות שהיא תקבל – היא תחלק אותו ב-34 ולא ב-36.
- כלומר – שאם היא עובדת 34 שעות שבועיות – אז 34/34 = 100% משרה.
- אם היא עובדת 30 שעות שבועיות – אז 30/34 = 88.23% משרה.
- ואם היא עובדת 36 שעות שבועיות – אז יש לה 36/34 = 105.88% משרה.
בדוגמה האחרונה המודגשת – לזה התכוונתי כשאמרתי, שהיא יכולה לעבוד את אותה כמות שעות כמו קודם.
לפני גיל 50, על אותה כמות שעות, היתה לה משכורת של 100% משרה. ולאחר גיל 50, על אותה כמות שעות, היא מקבלת משכורת של 105.88% משרה.
כמובן שהיא יכולה לעבוד פחות, ולקבל אחוזי-משרה דומים למה שקיבלה לפני גיל 50.
ומה קורה בעוז?
אותו דבר. רק שבעוז בסיס-המשרה מראש הוא 40 שעות ולא 36 כמו באופק.
לכן שעות הגיל מורידות את בסיס-המשרה ל-38 שעות שבועיות.
ואז אותו דבר:
- אם יש 38 שעות שבועיות – 38/38 = 100% משרה.
- אם יש 36 שעות שבועיות – 36/38 = 94.72% משרה.
- ואם ממשיכים לעבוד 40 שעות – 40/38 = 105.26% משרה.
ואם עובדים גם בתיכון וגם בחטיבה?
כיוון שמקבלים שתי משכורות שונות, גם של עוז וגם של אופק, לכן מחשבים כל אחת בנפרד.
לדוגמא אנה עובדת 18 שעות שבועיות באופק ועוד 18 שעות שבועיות בעוז, והיא בת 52. נחשב:
באופק – 18/34 = 52.94% משרה.
בעוז – 18/38 = 47.36% משרה.
נחבר: 52.94% + 47.36% = 100.3% משרה.
סיכום
- החל מגיל 50 מקבלים הטבה שנקראת "שעות-גיל".
- זה אומר שבסיס-המשרה נהייה קטן יותר, בכל רפורמה בעצם מורידים שעתיים מבסיס-המשרה המיוחד שלה. (באופק 34 במקום 36, בעוז 38 במקום 40, וכו')
- בזכות ההטבה, כל שעה שעובדים בפועל שווה קצת יותר.
- מחלקים את השעות שעובדים בפועל (פרונטלי,פרטני ושהייה) בבסיס-המשרה החדש, והתוצאה היא אחוזי-משרה גבוהים יותר בזכות ההטבה.
- בגיל 55 נוספות עוד שעתיים. (נכון להיום זה כמעט לכולם. בעתיד פחות)
- אפשר לקבל גם שעות-גיל וגם תוספת-אם במקביל.
- הטבת שעות-גיל ממש לא פוגעת בפנסיה. ההיפך. רק להיזהר לא להקשיב לעצות שיגרמו להורדת אחוזי המשרה וככה באמת תיפגע הפנסיה.
- כדאי לברר בטבלאות שבוע-העבודה מה המשמעות המדוייקת של השעות, מבחינת הנתונים הספציפיים שלך.
2 תגובות
שלום רב,
בספטמבר 24 מלאו לי 55, לא התווספו לי 2 שעות גיל נוספות.
פניתי וקיבלתי תשובה שעל פי ההסכם החדש אין יותר שעות גיל נוספות רק לגיל 50.
אתה ציינת שכן מגיע.
אפשר הבהרה בבקשה🙏🏼
שלום.
תודה על האפשרות לשאול.
אני בן 51. בשנה הבאה אלמד 23 שעות בתיכון אחד (שליש משרה מזה בחט"ב והשאר בתיכון).
ביקשו ממני ללמד בנוסף גם בבי"ס אחר 6 שעות בתיכון בלבד.
זה יוצא ביחד 6+23 (רק הפרונטאלי).
1. האם אני יכול לעבוד כל כך הרבה שעות (הבנתי שמעכשיו ניתן לעבוד עד 50 שעות (כולל שהיה ופרטני).
2. האם בביה"ס של ה-6 שעות אצטרך לתת גם פרטני (השאלה היא האם מעבר למשרה מגדילים גם את מס' הפרטני? בנוסף, 6 שעות זה פחות משליש משרה וזה יוצא פחות משעה פרטני).
תודה רבה על ההזדמנות לשאול ולקבל תשובה.