אופק חדש, עוז לתמורה

המדריך המלא והמקיף לשעות-גיל!

20 בספטמבר, 2023
גלעד פורת

בעקבות הפוסט שכתבתי על “משרת-אם” (ספוילר למי שלא קרא/ה – אין באמת מושג כזה…), עלתה דרישה מהשטח, לכתוב פוסט מקביל לגבי שעות-גיל.

ולא סתם – אלו נושאים שנראים כמעט זהים, ויש כאלו שנוטים לחשוב שזה אותו הדבר. אז הרמתי את הכפפה.

כיוון שמדובר על אוכלוסיית עובדי-ההוראה המבוגרים יותר, שיש להם יותר זמן בחיים, לא אערוך סיכום בסוף. טוב בעצם יש באוכלוסיה הזו כאלה שעדיין יש להן גם משרת-אם (שכאמור, אין כזה דבר…). אז למענכן אעשה סיכום נקודות עיקריות בסוף, לטובת מי שאין לה כוח לכל החישובים.

אמנם יש פה קצת מתמטיקה, אבל בקטנה. מושגים שחשוב להכיר.

____________________________________________

ראשית, נקדים מספר הקדמות קצרות והכרחיות, על מנת להבין את מהות ההטבה של שעות-גיל.

למה אחוזי-המשרה חשובים?

הדגשנו בפוסט של משרת-אם, שככל שאחוזי המשרה גבוהים יותר, המשכורת גבוהה יותר. מה שקובע את גובה המשכורת הינו אחוזי-המשרה, ולאו דווקא כמות השעות.

לצורך העניין, אם עלו לנו אחוזי-המשרה, בלי שהתווספו לנו שעות עבודה בפועל (כמו שקורה הרבה פעמים בשעות-גיל, או לאמא לילדים קטנים), המשכורת שלנו תעלה למרות שאנחנו עובדים את אותה כמות השעות בדיוק.

עוד משהו שחשוב להדגיש למרות שהוא ידוע – כל השעות שאנו עובדים, נחשבות לשכר בצורה שווה, גם השעות הפרונטליות, גם הפרטניות וגם שעות השהייה. לכולן משקל שווה!

כיצד מחשבים את אחוזי-המשרה שלי באופן כללי?

נכיר מושג חדש: “בסיס-משרה”. הכוונה לכמות השעות שנחשבת למשרה מלאה ברפורמה שלנו. כי לכל רפורמה בסיס-משרה שונה.

הבנו? עכשיו לוקחים את כמות השעות שאנו עובדים בפועל, כולל פרטני והשהייה. (מעכשיו אנחנו נקרא להן “המונה”. החלק שמעל קו-השבר)

מחלקים אותן ב”בסיס המשרה“. (מעכשיו נקרא להן “המכנה”. החלק שמתחת קו-השבר)

ניתן שתי דוגמאות:

נעמי הינה מורה ביסודי. היא מלמדת 13 שעות פרונטליות, ובנוסף יש לה שעתיים פרטניות ו-3 שעות שהייה. סה”כ 18 שעות שבועיות. זה המונה שלה.

בסיס המשרה של אופק-חדש למשרה מלאה הינו 36 שעות שבועיות. זה המכנה.

נחלק את המונה במכנה – 18/36 – והתוצאה תהיה 0.5. כלומר 50%. זה אומר שנעמי מקבלת שכר של חצי-משרה.

צביקה הינו מורה בתיכון. הוא מלמד 21 שעות פרונטליות, ובנוסף להן 5 שעות פרטניות ו-9 שעות שהייה. סה”כ 35 שעות שבועיות. זה המונה שלו.

בסיס-המשרה למשרה מלאה בעוז-לתמורה הינו 40 שעות שבועיות. זה המכנה.

נחלק את המונה במכנה – 35/40, ונקבל את התוצאה 0.875. שזה בעצם 87.5%. כלומר שצביקה מקבל משכורת של 87.5% משרה.

ככה מחשבים אחוזי-משרה.

בסיס המשרה באופק הינו 36 שעות. בעוז – 40 שעות. אצל מנהלות-גן בסיס-המשרה הוא 30.4 שעות, ואצל גננות-משלימות 33.8.

ואם יש פה מורים בעולם-ישן – אז בחטיבה ובתיכון בסיס המשרה הינו 24 שעות, וביסודי ובגנים 30 שעות.

ומה נותנת הטבת “שעות-גיל”?

מורה שמגיעה לגיל 50 (בהמשך נדייק את זה), מקבלת הטבה של 2 שעות-גיל. מה זה אומר? זה אומר שבסיס-המשרה שלה, המכנה, נהיה קטן יותר.

אתם שואלים את עצמכם מה אמרתי עכשיו?? אני מסביר.
שבאופק-חדש לדוגמה, כדי להגיע למשרה-מלאה, יספיקו לה 34 שעות, ולא 36 שעות, כמו שצריכה לעשות מורה רגילה.

כל מספר שעות שהיא תקבל – היא תחלק אותו ב-34 ולא ב-36.

כלומר – שאם היא עובדת 34 שעות שבועיות – אז 34/34 = 100% משרה.
אם היא עובדת 30 שעות שבועיות – אז 30/34 = 88.23% משרה.
ואם היא עובדת 36 שעות שבועיות – אז יש לה 36/34 = 105.88% משרה.

בדוגמה האחרונה המודגשת – לזה התכוונתי כשאמרתי, שהיא יכולה לעבוד את אותה כמות שעות כמו קודם.

לפני גיל 50, על אותה כמות שעות, היתה לה משכורת של 100% משרה. ולאחר גיל 50, על אותה כמות שעות, היא מקבלת משכורת של 105.88% משרה.

כמובן שהיא יכולה לעבוד פחות, ולקבל אחוזי-משרה דומים למה שקיבלה לפני גיל 50.

ומה קורה בעוז?

אותו דבר. רק שבעוז בסיס-המשרה מראש הוא 40 שעות ולא 36 כמו באופק.

לכן שעות הגיל מורידות את בסיס-המשרה ל-38 שעות שבועיות.

ואז אותו דבר:

אם יש 38 שעות שבועיות – 38/38 = 100% משרה.
אם יש 36 שעות שבועיות – 36/38 = 94.72% משרה.
ואם ממשיכים לעבוד 40 שעות – 40/38 = 105.26% משרה.

ואם עובדים גם בתיכון וגם בחטיבה?

כיוון שמקבלים שתי משכורות שונות, גם של עוז וגם של אופק, לכן מחשבים כל אחת בנפרד.

לדוגמא אנה עובדת 18 שעות שבועיות באופק ועוד 18 שעות שבועיות בעוז, והיא בת 52. נחשב:

באופק – 18/34 = 52.94% משרה.

בעוז – 18/38 = 47.36% משרה.

נחבר: 52.94% + 47.36% = 100.3% משרה.

.

במה שעות-גיל שונות מתוספת-אם?

אני מתייחס כרגע לתוספת-אם לפי כללי אופק-חדש.

נכון ששתי ההטבות, של אם ושל גיל, הן של שעתיים. אבל הן באות לידי ביטוי בצורה שונה:

שעות-גיל מורידות שעתיים בבסיס-המשרה, במכנה.

תוספת-אם מוסיפה שעתיים לשעות המשרה עצמה – למונה.

זה נשמע אותו דבר אבל זה לא. (יש אפילו כאלה שמציגים את עצמם כמומחים לשכר של עובדי-ההוראה, והם עצמם מבלבלים ביניהם).

אתן לזה דוגמה.

מורה שמלמדת באופק 36 שעות שבועיות בפועל:

אם יש לה תוספת-אם, השעתיים יתווספו למונה, ובסיס-המשרה ישאר אותו דבר.

כלומר 38/36 = 105.55% משרה.

ואם יש לה שעות-גיל, יהיה לה פחות שעתיים במכנה, והשעות במונה ישארו אותו דבר.

כלומר 36/34 = 105.88% משרה.

רואים שההטבות האלה נותנות תוצאות שונות. (גם אם זה במושגים מזעריים)

(נכון שאם היא מלמדת 34 שעות שבועיות, היא תקבל אותו דבר בדיוק בשתי ההטבות, אבל זהו המקרה היחיד. בשאר התרחישים יהיה הבדל בין ההטבות)

אם נסכם מבחינה מתמטית: בתוספת-אם כל שעה שווה כמו שהיתה שווה קודם, אבל מקבלים יותר שעות. בשעות-גיל, כל שעה שווה יותר אחוזי-משרה ממה שהיתה שווה לפני כן. הבנתם? מצויין. לא הבנתם? זה לא היה כזה חשוב וקריטי. אפשר לדפדף הלאה.

ומה קורה בגיל 55?

פשוט נוספות עוד 2 שעות גיל. בסיס-המשרה קטן בעוד שעתיים.

כלומר באופק-חדש בסיס-המשרה הוא 32 שעות, בעוז-לתמורה 36 שעות, וכן הלאה…

כדי להבין עד כמה זה יכול להיות משמעותי, אביא לדוגמה את רוחמה, מנהלת-הגן.

בסיס-המשרה של מנהלות-הגן הינו 30.4 שעות שבועיות.

כשהיתה רוחמה בת 49, היא עבדה 5 ימים בשבוע בגן, שהם בדיוק 30.4 שעות, ולכן קיבלה שכר של 100% משרה.

כשהגיעה רוחמה לגיל 50, המשיכה לעבוד 30.4 שעות בשבוע. אבל בזכות שעות-הגיל, בסיס-המשרה שלה קטן. לכן החישוב של אחוזי -המשרה שלה הוא 30.4/28.4 = 107% משרה.

וכשחגגה רוחמה גיל 55, בסיס-המשרה קטן בעוד שעתיים. לכן אחוזי-המשרה שלה עכשיו הם:

30.4/26.4 = 115.15% משרה!

כל השנים רוחמה עובדת את אותה כמות שעות. בגיל 49 המשכורת שלה היתה 100% משרה. ובגיל 55 המשכורת שלה על אותן שעות היא 115% משרה. תוספת 15% למשכורת. זה המון.

שוב – היא גם יכולה לחילופין לעבוד פחות ולהישאר באחוזי-המשרה של העבר.

אז כשאגיע לגיל 55 אקבל 4 שעות? בטוח?

לא בדיוק. הסכם אופק-חדש קבע סייג לשעתיים הנוספות בגיל 55.

תקבל אותן רק מי שמוגדרת כ”מורה קיים”. לא “מורה חדש”.

אני לא נכנס כרגע לעומק ההגדרות האלה, אבל מי שהתחילה את ההוראה באופק-חדש מדרגה 1, נקראת “מורה חדש”. לכן בגיל 50 היא תהיה זכאית לשתי שעות גיל וזהו. בגיל 55 לא יתווסף כלום. אבל עד אז…

אפשר לבדוק את המעמד שלך בפורטל עובדי-הוראה.

מי שבעוז-לתמורה או בעולם ישן, תקבל בכל אופן את 4 שעות הגיל מגיל 55.

ממתי בדיוק אתחיל ליהנות משעות-גיל?

אמרנו שמגיל 50, אבל נדייק את זה. לא מקבלים את ההטבה באמצע שנת-הלימודים. או שיש אותה כל שנת-הלימודים, או שאין אותה בכלל.

מי שיום הולדתה ה-50 יחול לפני ה-1.1.2024, תקבל שעות-גיל כבר מהתחלת שנת-הלימודים הקרובה.

מי שיום הולדתה ה-50 יחול מה-1.1.2024 והלאה, תקבל את שעות-הגיל רק החל משנת-הלימודיים שאחריה.

אותו רעיון כמובן לגבי גיל 55…

יש כזה דבר גם שעות-גיל וגם תוספת-אם?

בודאי. מי שהיא גם אמא לילד בן פחות מגיל 14, וגם עברה את גיל 50, זכאית לשתי ההטבות, כל אחת לפי החוקים שלה.

ירדנה היא כזו. והיא מורה ביסודי, עובדת בפועל 30 שעות בשבוע. (כולל פרטני ושהייה כמובן)

בזכות תוספת-האם, היא מקבלת משכורת כאילו היא עובדת 32 שעות בשבוע.

ובזכות שעות -הגיל, בסיס-המשרה שלה קטן בשעתיים, ל-34.

לכן החישוב לגבי אחוזי-המשרה של ירדנה הוא: 32/34 = 94.15% משרה.

בניגוד לכינרת, שגם היא עובדת 30 שעות בשבוע, אבל היא בת 25, ואין לה ילדים, ולכן על אותן שעות בדיוק היא מקבלת 83.33% משרה.

הבדל של כמעט 11% משרה, בזכות שתי ההטבות יחד.

בעוז-לתמורה יותר פשוט – שעות-גיל מחשבים כמו שלימדתי. ופשוט מוסיפים עוד 7% לאחוזי-המשרה בשביל התוספת-אם.

כלומר שמי שעובדת 36 שעות שבועיות, בזכות שעות-הגיל יש לה 36/38 = 94.73% משרה.

ובתוספת 7% משרה בזכות היותה אמא, השכר שלה יהיה של 101.73% משרה.

האם שעות-הגיל נחשבות לפנסיה?

בטח. גם בתקציבית וגם בצוברת, אחוזי-המשרה משמעותיים. בכל פנסיה באופן שלה.

לכן אם עלו אחוזי-המשרה בזכות שעות-הגיל, זה ודאי טוב יותר לכל פנסיה. בלי להיכנס פה לתרחישים השונים, לפי הפנסיות השונות, כיצד נראה את ההטבה הזו.

גם פה – אפשר לעבוד פחות, ולהישאר בסביבות אותם אחוזי-משרה שהיו לפני גיל 50, ואז נשארנו עם אותן הטבות שהיו קודם. מה שתבחרו.

רק אל תקשיבו לכאלה, שמבינים בצורה חלקית ומאוד לא מדוייקת, ובאופן מוזר מרגישים ביטחון לתת עצות. והם אומרים: “מה הבעיה? תעבדי יום פחות! יש לך שעות-גיל. מותר לך!”. אבל זה באמת פוגע בך. במשכורת ובפנסיה.

אז להקשיב רק למי שבאמת מבין, ולבדוק את עצמכם בעזרת החישובים שהסברתי.

איפה רואים בתלוש את כל החישוב הזה?

אז זהו שאי-אפשר ממש לראות את הפירוט.

פשוט מסתכלים בתלוש, בריבוע של “מקדמים/שעות”. בשורה התחתונה אמור להופיע, לכמה שעות גיל זכאים, אם בכלל. בהתאם לזה אחוזי-המשרה אמורים להיות מעודכנים לפי החישוב שהסברתי.

ואיך מממשים את ההטבה? לא צריך לעשות כלום. ברגע שמילאנו טופס 101, המערכת יודעת בני כמה אנחנו, ואמורה להעניק לנו אותה. רק לוודא שזה אכן מסתדר לפי הפרמטרים שפירטתי.

כיצד אדע מהי חלוקת השעות שלי, לאחר גיל 50?

כדי לראות איך מתחלקות השעות לאחר הטבת שעות-הגיל, צריך להסתכל בטבלת שבוע-העבודה המתאימה.

מורי אופק-חדש – יש טבלה מעולה ודינמית בפורטל.

מסמנים את סוג התפקיד שלנו (מורה, מטפלת, מורת שילוב וכד’), את שכבת הגיל (יסודי, חטיבה), מסמנים האם “מורה-אם” או לא, ובשעות הגיל בוחרים את האופציה המתאימה (0, 2 או 4)

וזהו. עכשיו רק נחפש את כמות השעות הפרונטליות אליהן שובצנו. לידן יהיה כתוב כמה פרטני ושהייה הן מצריכות, ובסוף – כמה אחוזי-משרה זה יתן לנו. (ובהתאם משכורת)

יש גם טבלאות שמסתובבות ברשת, וביומן המורים. צריך למצוא את הטבלה המתאימה למעמדנו, כי יש כמה אפשרויות. אני פחות אוהב. זה בלאגן.

למורי התיכון אין ברירה – צריך לחפש טבלה מתאימה, ביומן או באתר הארגון.

סיכום

החל מגיל 50 מקבלים הטבה שנקראת “שעות-גיל”.
זה אומר שבסיס-המשרה נהייה קטן יותר, בכל רפורמה בעצם מורידים שעתיים מבסיס-המשרה המיוחד שלה. (באופק 34 במקום 36, בעוז 38 במקום 40, וכו’)
בזכות ההטבה, כל שעה שעובדים בפועל שווה קצת יותר.
מחלקים את השעות שעובדים בפועל (פרונטלי,פרטני ושהייה) בבסיס-המשרה החדש, והתוצאה היא אחוזי-משרה גבוהים יותר בזכות ההטבה.
בגיל 55 נוספות עוד שעתיים. (נכון להיום זה כמעט לכולם. בעתיד פחות)
אפשר לקבל גם שעות-גיל וגם תוספת-אם במקביל.
הטבת שעות-גיל ממש לא פוגעת בפנסיה. ההיפך. רק להיזהר לא להקשיב לעצות שיגרמו להורדת אחוזי המשרה וככה באמת תיפגע הפנסיה.
כדאי לברר בטבלאות שבוע-העבודה מה המשמעות המדוייקת של השעות, מבחינת הנתונים הספציפיים שלך.

יש לך שאלות בנושא?

זה הקישור לפוסט המקורי ובו ניתן לשאול שאלות

**גלעד פורת הינו מומחה מטעם הקבוצה. ניתן לקבוע איתו פגישת יעוץ בזום בנושאי שבתון וקרן ההשתלמות למורים, הריון ולידה, תלושי-שכר, אופק-חדש עוז-לתמורה ועולם ישן, ועוד.
פרטים נוספים וקביעת פגישה דרך הקישור הזה

תגיות

אופק חדש, גננות, וותק, זכויות מורים, עוז לתמורה, פנסיה, פרישה, תנאי העסקה